Дыхание весны – в словах классиков

Девять ребят в возрасте 11-16 лет прочитали выбранные совместно с педагогами отрывки прозаических произведений Марины Цветаевой, Лидии Чарской, Евгения Клюева, Владимира Железникова, Фёдора Достоевского и др. Отличием нынешнего года стало участие в конкурсе большого числа дебютантов, учеников 5-6 классов, которым пришлось особенно сложно, ведь сюжеты историй, озвученных их голосами, были сложными и подчас трагическими.

Так, пятиклассница Есения Соколкина (школа №6, преподаватель Ю.А. Шарова) поведала слушателям историю мальчика, попавшего на ёлку к Христу. Этот рассказ напоминает нам о том, как важно быть внимательными к окружающим, сохранять способность к состраданию и веру в торжество добра. Есения искренне сопереживала своему герою и смогла передать всю гамму охвативших его чувств собравшимся в зале детям и взрослым.

Отрывок из бессмертной книги Василия Гроссмана «Жизнь и судьба» прочитала Мэри Бернецян (ДДТ, преп. С.В. Погорелкина). На время своего выступления девочка перевоплотилась в мать писателя, Малку Зайвелевну, которую в 1941-м фашисты расстреляли в стенах еврейского гетто. Написанное ею прощальное письмо к сыну невозможно воспринимать спокойно: каждая его строка – агония души, страдающей от осознания человеческой подлости.

Сразу четырём школьницам помогла подготовиться к конкурсу педагог школы №31 П.Е. Дума. Пятиклассница Кристина Журавлева открыла литературный марафон жизнеутверждающим посланием о желании любить весь мир («Сердечко, вырезанное из картона»). Мирослава Орехова, ученица 5 класса, вызвала улыбки зрителей юмористическим монологом собаки, которая с помощью нехитрых уловок сделала доброе дело — сплотила семью своих хозяев.

Алёна Погорелкина прочитала отрывок из пьесы Морриса Панича «Девочка в аквариуме для золотой рыбки», представляющий аллегорию общества, где люди, подобно рыбам в аквариуме, замкнуты в своём небольшом мирке. А «ветеран» «Живой классики» Василиса Яковлева эмоционально представила пример непростых отношений матери и дочери, которых могла связать музыка, но в силу своих характеров героини этой истории под звуки фортепиано лишь отдалились друг от друга.

Виктория Телепова (школа №6, преп. Е.Н. Тарас) вдохнула жизнь в душевные терзания маленькой гимназистки, которая стала свидетелем неблаговидного поступка своей кузины. Охватившие девочку чувства воспринимались так достоверно, словно Вика представила себя на месте героини. Это выступление подкупало своей искренностью и точным попаданием в образ.

Единственным представителем мужского пола среди прекрасных соперниц стал шестиклассник Александр Пестерников (школа №6, преп. Г.П. Подъячева). Выбранный репертуар отлично соответствовал возрасту и темпераменту юного чтеца — он буквально перевоплотился в своего ровесника, который проявил чудеса изобретательности, чтобы поздравить любимую бабушку с днем рождения.

Стоит отметить, что ведущие конкурсной программы, Рузана Басырова и Элина Тауфиева, мастерски представляли слушателям каждого участника и выбранное произведение. Подготовленные бессменным организатором муниципального этапа конкурса «Живая классика», ведущим специалистом Управления образования МО Среднеуральск Галиной Свищевой аннотации подчеркивали уникальность текстов и помогали слушателям настроиться на их восприятие.

Перед жюри под председательством директора Дворца культуры Светланы Кулагиной стояла непростая задача, ведь выбрать победителя в творческом конкурсе всегда очень сложно. Посовещавшись, судейская коллегия единодушно отдала пальму первенства Василисе Яковлевой. Второе место разделили Александр Пестерников и Мэри Бернецян. Однако, как справедливо заметил один из самых опытных членов жюри, заместитель директора школы №5 Феликс Тагиров, в этот день громче и ярче всего звучали сами произведения. Наверное, так и должно быть, ведь «Живая классика» — это триумф сокровищницы мировой литературы, лучшие страницы которой каждую весну пробуждаются к жизни чистыми и берущими за душу голосами наших детей.