На августовском совещании знаком «Отличник просвещения» отмечена заместитель заведующего детсадом №3 Среднеуральска Светлана Штайнпрайс. По случаю Дня дошкольного работника педагог рассказала о себе и поделилась профессиональными секретами.
– Светлана Леонидовна, как давно вы трудитесь в системе образования Среднеуральска и каков был ваш профессиональный путь?
– В системе образования Свердловской области я работаю с 1982 года. Мой профессиональный путь начался с должности воспитателя, и это был, пожалуй, самый важный этап, который сформировал мое понимание детской психологии. В «Третье королевство» я пришла в 2015 году. Уже более тридцати лет занимаю должность заместителя заведующего. За это время прошла путь от непосредственного общения с детьми до выстраивания образовательного процесса, который помогает педагогам раскрывать потенциал каждого малыша.
– Почему вы решили работать именно с дошколятами?
– Потому что это возраст, когда ребенок только начинает доверять миру, и очень важно, чтобы рядом были взрослые, которые это доверие бережно хранят. Малыши так искренне делятся своими переживаниями, страхами и радостями, что к ним невозможно относиться равнодушно. Каждый день, проведенный с ними, – это возможность увидеть, как из маленького почемучки вырастает личность. Меня вдохновляет их непосредственность и готовность открывать новое, и именно это желание не дает мне остановиться на достигнутом.
– Как вы думаете, какие качества объединяют малышей, в какую бы эпоху они ни жили?
– Всех детей во все времена объединяет, прежде всего, яркое воображение и вера в чудо: они легко одушевляют предметы, верят в сказочных персонажей и готовы превратить обычную коробку в космический корабль. Второе качество – неиссякаемое любопытство: желание понять, как устроен мир, почему трава зеленая, а небо синее. И, конечно, высокая эмоциональность и непосредственность: они бурно радуются, искренне плачут, мгновенно переходят от обиды к смеху и всегда открыто выражают свои эмоции. Эти качества – фундамент, на котором строится все их будущее развитие.
– Каким принципам в своей работе вы следуете?
– Что касается детей, мои принципы – быть рядом, не опережая; поддерживать, не делая за ребенка; замечать и ценить каждый маленький шаг. Для меня важно, чтобы малыш сам сделал открытие, даже если это займет больше времени, чем если бы я просто дала ему готовый ответ. В работе с педагогами стараюсь объективно оценивать их труд, поддерживать творческие инициативы и помогать им расти профессионально. Не менее важно и поддержание доброжелательной атмосферы в коллективе, уважение к личности каждого педагога, ведь именно в такой среде рождаются самые смелые и интересные идеи.
– Какие советы по взаимодействию с малышами вы бы дали современным родителям? А какие – своим молодым коллегам?
– Для всех у меня один универсальный совет: дети – это цветы жизни! Не нужно ромашку принуждать быть розой, а если убрать колючки у кактуса, то это будет уже не кактус. Каждому цветку – свой уход. Любите, заботьтесь, лелейте свои цветочки! Родителям я бы добавила: не бойтесь замедляться и слушать. Часто мы торопим события, а детям нужно просто наше внимание и время. Молодым коллегам хочу сказать: не бойтесь ошибаться, бойтесь не пробовать. Каждый день с детьми – это новый опыт, и лучший учитель – это сама практика.
– Что значит для вас недавно присвоенное звание?
– Это знак того, что дошкольное образование видят и ценят по-настоящему. Быть «Отличником просвещения» – значит чувствовать, что ты на своем месте и делаешь нужное дело. Это и радость, и огромный стимул продолжать искать новые подходы, учиться самой и щедро делиться опытом с коллегами. Это признание не только моего труда, но и всего нашего коллектива, который каждый день вносит свой вклад в будущее наших детей.
– Поделитесь забавными случаями из практики.
– Однажды в группе обсуждали, кто такие космонавты, и один мальчик совершенно серьезно заявил: «Космонавты – это такие люди, которые очень долго едут в лифте, пока не упрутся в потолок». А в другой раз девочка объясняла, почему бабочки не носят сапоги: «Потому что у них же нет ножек, а только лапки, а в лапках им неудобно ходить по лужам!» Такие моменты всегда поднимают настроение и напоминают, что детская логика – это целая вселенная, полная остроумия и неожиданных открытий.
– Какая книга в детстве была для вас любимой? Какой мультфильм или детский фильм любили пересматривать?
– В детстве мама часто читала нам произведения Николая Носова: «Фантазеры», «Огурцы» и, конечно, «Приключения Незнайки». Мне нравилось, как автор создает удивительный мир, где фантазия не знает границ. Из фильмов я больше всего любила пересматривать «Приключения Электроника». Эта история о дружбе, технике и поиске своего места в мире всегда меня вдохновляла. И сейчас, спустя годы, я с теплом вспоминаю эти вечера.
– Расскажите о своей семье, хобби.
— У меня очень большая и дружная семья. Взрослые сын и дочь, которые уже сами воспитывают деток – моих любимых внучек. Мы стараемся сохранять и приумножать семейные традиции: вместе готовим, собираемся за большим столом на праздники, путешествуем. Эти моменты дают силы и вдохновение. Что касается хобби – я люблю путешествовать по стране и читать, а еще очень ценю тишину и возможность просто побыть наедине с собой, чтобы переосмыслить прошедший день и настроиться на новый.
– Что пожелаете коллегам?
– Дорогие коллеги, спасибо за ваш труд, который часто остается «за кадром», но именно он становится фундаментом для будущей жизни ребенка. Спасибо, что не боитесь пробовать новое, что остаетесь чуткими и неравнодушными, даже когда день выдался непростым. Пусть у вас всегда будет время на методическую работу, на обмен опытом и просто на чашку чая с добрым разговором. Пусть дети заряжают вас энергией, а их результаты радуют и вдохновляют. С праздником!
На фото первый заместитель Министра образования Свердловской области Жанна Фрицко и педагог дошкольного образования Светлана Штайнпрайс.
