«Себя не жалея, питает птенцов»

Итоги конкурсов, чествование призеров и номинантов, их минута славы состоялись на общегородском празднике, посвященном Дню учителя.

Символом конкурса «Учитель года России» является пеликан, кормящий птенцов. Издавна эта птица была символом милосердия, самопожертвования и родительской любви, а также учительского подвижничества. Образ пеликана с птенцами стал эмблемой многих приютов и больниц, символизируя бескорыстие и самоотверженность.

В России герб с изображением пеликана, кормящего трех птенцов, был утвержден в 1763 году Екатериной II для основанного ей Московского воспитательного дома. Подкидышам там давали кров, воспитание, развитие, а детям крепостных жаловали вольную. Девиз «Себя не жалея, питает птенцов» берет начало из легенды, когда родитель-пеликан накормил собственной кровью своих умирающих от голода детей...

Для среднеуральских педагогов конкурс профессионального мастерства – своеобразный вызов умениям и талантам, а также стимул роста в педагогической сфере. Конкурсные задания изначально предполагают наличие у участников и активного творческого начала, и профессиональной грамотности, и незаурядных личных качеств, и, конечно, отличное знание требований ФГОС.

Конкурсы проходили в три этапа. Первый предлагал педагогу поведать о себе, представив свой педагогический опыт в форме эссе на тему «Я – учитель» («Я – педагог» для воспитателей). Основная мысль – рассказать о мотивах выбора своей нынешней профессии, собственных педагогических принципах и подходах к образованию, своем понимании миссии учителя в современном мире, смысле педагогической деятельности.

Второй этап предполагал для наставника демонстрацию своего педагогического опыта в форме проведения урока или учебного занятия (для воспитателей). Добавим, что педагог при этом должен был не просто креативно преподнести информацию, а обладать определенной рефлексией и коммуникацией по отношению к детям, чувствуя их настроение и располагая их к себе, не подавляя, а поощряя и развивая в своем ученике активное и творческое начало. А в случае с непоседами дошколятами – еще и организовать, удержать внимание ребенка.

Задачей третьего конкурсного этапа стала самопрезентация «Учитель – мастер» («Воспитатель – мастер»). Здесь участники, отталкиваясь от личного профессионального опыта, продемонстрировали жюри свои наиболее удавшиеся наработки - технологии, методы.

Призеров конкурса Управление образования определяло путем суммирования баллов за все три пройденных этапа. По итогам испытаний в номинации «Вдохновение и педагогический артистизм» отмечена С.В. ГОЛОСНАЯ, в номинации «Педагог – творческая личность» - Н.В. КАТАНАЕВА, в номинации «Мастер своего дела» - С.А. ПРУДНИКОВА, в номинации «Мастер детства» - С.Г. ЯНЫШЕВА. Призерами конкурса «Воспитатель года-2019» стали: М.В. КАРПАЕВА (2 место), С.В. КАЛИНИНА (3 место). Победителем конкурса «Воспитатель года-2019» стала воспитатель детского сада №20 Е.Б. ПАУТОВА.

По итогам конкурса «Учитель года-2019» в номинации «Новое педагогическое мышление» отмечена А.А. БЕБЕНИНА, в номинации «За профессионализм и преданность педагогическому делу» - Е.А. ГЕРР. Призеры конкурса: Д.М. ТРОСТЯНСКАЯ (3 место), А.Ф. ЛАПТЕВ (2 место). Лидером конкурса «Учитель года-2019» стал учитель математики С.М. КОЙНОВ.

Отметим, что сейчас победителей муниципального этапа конкурсов ждет следующая ступень - участие в областном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России» и «Воспитатель года».

Добавим, что конкурс «Учитель года» проводится в нашем городе уже более 10 лет. Традиционно основными направлениями конкурса являются: поиск профессиональных талантов среди среднеуральских педагогов, распространение передового педагогического опыта лучших учителей и инновационных технологий в организации образовательной деятельности, а также развитие творческой деятельности работников сферы образования.

Наталия САВРАН